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泰州市姜堰区第四中学2017年秋学期 工 作 总 结

时间:2018-1-12 16:31:52 点击:

  核心提示:泰州市姜堰区第四中学2017年秋学期 工作总结2018年1月12日  2017年度,在区教育局的正确领导下,我校按照年初制定的工作计划,有条不紊地开展各项工作,经过全体教职员工的共同努力,圆满完成了各...
泰州市姜堰区第四中学2017年秋学期                             2018112                2017年度,在区教育局的正确领导下,我校按照年初制定的工作计划,有条不紊开展各项工作,经过全体教职员工的共同努力,圆满完成了各项工作任务,现将具体情况总结如下: 一、 师德建设常抓不懈。 1.师德教育。师德建设是学校工作的重中之重。学校鼓励教师“人人争先进,个个当典型”。 2.规范办学行为。及时传达省、市、有关会议精神,组织全体教师认真学习中央八项规定、《泰州市姜堰区治理公办中小学在职教师从事有偿家教暂行规定》等,帮助教师认清形势,提高认识,自觉遵守各项规定,全年我校无一例违规违纪事件。 3.党的群众路线教育实践活动。学校在党员教师中切实开展党的群众路线教育实践活动。通过知识竞赛、征文活动、自评与互评等各种形式把党的群众路线教育实践活动落到实处。 二、教学质量稳步提升 1.建章立制明方向。今年秋学期,姜堰四中教育集团各项工作千头万绪,为统一思想、统一认识,学校制定了《姜堰四中教育集团学校有关管理制度》。引入了竞争机制,制定了科学、公平、公正的评比细则,为学校各项工作指明了努力的方向。   2.加强教师培训。继续组织中、小学教师全员参加继续教育学习。其中6人参加国家、省、市级培训,5人参加县学科培训,32人完成“国培”学习任务。 3.重视教科研活动。学校积极组织教师参加“一师一优课、一课一名师、课课有精品”活动,切实开展教师岗位练兵活动,群策群力,做好教师网上“晒课”工作,截至目前,参加网上“晒课”的教师达30人。   4.强化教学考评、监督工作。对全校教师教学工作建立完整档案。每学期对全体教师的备课、观评课、作业批改、成绩考核等业务开展检查,并记入档案,作为教师评优、评先的依据。学校领导不定期的走进课堂,了解教学各方面的情况,加强监督与指导。对新分配的教师,进行教育教学考评,肯定成绩,指出不足,促进他们尽快提高业务水平。 三、促进学生全面发展。 1.坚持加强体育锻炼,提高学生身体素质。每天坚持进行大课间活动,积极开展冬季长跑阳光体育运动。11月份举办了全校秋季田径运动会。 2.积极举行并组织学生参加各类竞赛活动。举行汉字听写大赛 ,对获奖学生进行表彰。 3.加强思想道德、法制教育活动。组织全校学生积极参加主题教育读书、征文、演讲等活动;切实开展“校园拒绝邪教”活动;定期举办法制专题讲座,普及法律知识。结合首个国家宪法日,开展宪法知识竞赛活动,学生参与率达95﹪以上,弘扬宪法精神,推进依法治校工作。 四、安全工作警钟长鸣。 1.切实开展暑期大家访活动。根据有关文件精神的要求并结合我校实际,每村组织5名教师进行暑期家访,同时将致家长的一封信分发至每位同学的监护人手中,教育学生“珍爱生命,预防溺水”,杜绝了安全事故的发生。 2.食品卫生安全。学校定期或不定期的对学校食堂进行检查,要求食堂工作人员规范操作,确保学生饮食安全。 3.其他安全工作。学校利用校会、班会等时间对学生进行各方面的安全教育,不定期的举行防震、防火等逃生演练活动,让学生们掌握防范突发事故的技能与技巧,提高紧急避险的能力。 、依法治校,强化服务,致力后勤保障能力。 1.严守五严规定,严格规范办学行为。     严守“五严”规定,不断规范办学行为,加大督查力度,让“减负”成为常态,把“三主四有”课堂教学模式的运用变成教师的自觉行为。加强过程管理和课堂监督,杜绝抢课、占课、随意超量布置作业的现象,健全听课、评课和月工作检查制度,实时监控、实时纠正,促进学生“主动探究、主动展现、主动建构”。 借助区教育局加强师德建设和治理在职教师体罚和变相体罚学生专项活动的要求,建立我校相关责任追究制度,树立一批“轻负高质”的优秀教师典型,对工作马虎、不思变革的教师进行重点帮助,对方法简单粗暴甚至体罚学生的教师严肃查处。 2.加强民主监督,增加管理的透明度     本学期里,一如既往的做好校务公开工作,增加管理的透明度,在学校民主监督与管理上狠下功夫,通过宣传橱窗、会议座谈、通知文件、校园网站、“阳光四中”公众号等多种形式途径,及时报道与公布学校发展变化中的最新信息,增加学校教育教学及管理的透明度。     关心教师生活,暑期组织全校教职工(含退休教师)健康有约“1+1”体检。及时了解掌握教师生活情况,帮助困难教师解决实际生活困难,第一时间看望慰问患病休息或住院的教师,使他们感到四中大家庭的温暖。     3.完善安全机制,强化日常安全管理     学期初第一时间组织保卫人员重温相关安全规章制度,将学校安全工作按区域划分为:教学区、体育活动区、用电设施几个区域区别管理,督促相关部门负责人、保安及班主任严格执行校园安全责任书各项要求,加大课间保安人员巡查校园的频率,按照“值班校长—总值班—年级值班—班主任”分级管理的方式,落实安全工作责任制。 制定《姜堰四中紧急疏散演练预案》,并按预案实施了紧急疏散演练,取得了良好的效果,师生熟悉疏散线路,起到了防患于未然的作用。制定《姜堰四中防险救灾应急预案》,宁可备而不用,不可用而无备。做好校园周边环境综合治理工作。 4.强化服务意识,提高后勤保障能力 本学期初,尽管后勤管理人员变动,但后勤服务的弦未松,本着为教育教学服务的宗旨,及时、规范的保障着全校各项工作的顺利进行。在维修人员少,任务重的情况下,科学合理安排,提高工作效率,节约维修成本,物品采购工作做到程序规范,手续齐全。 后勤服务始终把安全放在首位,牢固树立安全第一的思想。经常检查重点部位的安全,检查学校用电设备的安排,排除安全隐患,确保食品卫生安全。同时为学校各级活动的开展、各类创建工作的资料准备以及校园环境的保洁美化提供了有序、规范的有力保障。                                    2018112日  
作者:不详 来源:网络
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