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姜堰四中教案听课笔记检查情况反馈

时间:2016-11-11 14:58:47 点击:

  核心提示:姜堰四中教案听课笔记检查情况反馈 上周五(11月4日),督导室进行了全校教师案听课笔记以及学生作业检查。参加检查的是各学科的备课组长。本周四学校又抽查了三门学科:七年级数学和九年级化学教案包括二次备课...


姜堰四中教案听课笔记检查情况反馈
上周五(114日),督导室进行了全校教师案听课笔记以及学生作业检查。参加检查的是各学科的备课组长。本周四学校又抽查了三门学科:七年级数学和九年级化学教案包括二次备课和教后记、八年级物理听课笔记。
现综合各检查人的意见,将我们检查时的情况反馈如下,希望对我们全体教师吸收他人的成功之处,调整自己的不足起到一定的作用,更好地为教学服务。
一、教案。
(一)优点方面:1.备课数量达到了要求,绝大部分教师备课质量较高,其中不少教师都体现了新理念、新教法。
2.绝大部分教师的教案,体现了教师对教学技巧的追求,内容详实;能根据班级实际情况对教案作适当的修改与调整。
3.课后反思写的数量与质量都有了提高。
(二)存在问题:
1.部分老师教学设计环节有缺漏,如教材分析、学情分析,板书设计等。
2.备课中对教材的创造缺乏主动性,只停留在知识点的表面,缺乏更深层次的思考。个别老师备课环节过于简单。
3.多媒体手段与教学后记的记录不多或者不够及时,个别老师要注意教学后记的实效。改进建议:
1、及时做好教案中出现的各项栏目的填写。
2、加强教材研究,备课中要体现“教”与“学”的关系。教学策略要有实效性,真正提高教学效益
3.加强反思,写好反思性小结无疑对提高自我专业素质,提高驾驭课堂教学能力,解决教学中突发事件具有一定的促进作用。要注意教后语的撰写时机,努力提高反思的实效。
二、听课笔记。
(一)优点:
1.大多数教师能按学校的要求,自觉深入课堂听课学习,特别是校级公开课、观摩课,同备课组、教研组教师能积极主动参加听课评课。
2.部分教师听课认真,记录反映授课教师教学过程,书写清楚,有评课意见。
(二)存在问题:
1.少数老师记录过于简单 。评课意见很简略。
2.少数教师的听课没有标记时间。
以上对本次检查的反馈,不到之处,希望各位老师指正。
姜堰四中督导室
2016.11.11

作者:李卫君 来源:网络
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