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治理在职教师有偿家教的情况通报

时间:2014-2-26 9:18:45 点击:

  核心提示:区教育局治理在职教师有偿家教第二轮集中督查情况通报 各中学、中心小学,各区直学校:根据局党工委、纪工委的统一部署,2月11日-14日,教育局组织了七个督查小组,对全区在职教师有偿家教情况进行了第二轮集...
  区教育局治理在职教师有偿家教 第二轮集中督查情况通报   各中学、中心小学,各区直学校: 根据局党工委、纪工委的统一部署,211日-14日,教育局组织了七个督查小组,对全区在职教师有偿家教情况进行了第二轮集中督查。各督查组采用“听取汇报、查阅资料、实地走访、个别访谈、问卷调查”等形式,走进学校,深入社区,进行了深入细致的调查摸底,掌握了真实情况,调研了实际问题,取得了阶段成果。集中督查迅速查出了声威,查出了信心,查出了成效,进展令人满意。各学校思想上高度重视,行动上迅速跟进,举措上扎实有效。各小区、村委会思想上高度重视,工作上鼎力支持,措施上认真顶真。一些小区大门口每逢假日学生便进进出出、忙忙碌碌的现象彻底消失,社会上关于在职教师有偿家教的风言风语、闲言碎语基本杜绝。在职教师有偿家教问题零举报、零发现、零违规,呈现出气正风清的良好局面。现将第二轮督查情况通报如下: 一、学校高度重视,执行力强 一是组织到位。各校均成立了校长任组长的治理有偿家教工作领导小组,主要领导亲自抓、带头查、全面管。省姜堰中学高志雄校长说,治理有偿家教在初始阶段一定要毫不手软,重拳出击;否则任其蔓延,一个好的学校一旦滑下去将很难再雄起。仲院中心小学高文成校长说,在他们学校,无人敢从事有偿家教;溱潼二中利用开学学生报名期间,在校门口安排校级干部轮流值班,接受家长问询,消除误解和疑惑,处置相关情况;南苑学校卢宇校长、丁鸿儒支书突出重点,落实责任,分别包保本校的两名体艺类教师;励才实验学校李平校长亲自抓典型问题的解剖,抓重点对象的督查,形成了自上而下治理有偿家教的强力机制;溱潼中心小学在寒假期间由周新民校长带队,连续三天进村入户,进行拉网式督查走访;蔡官学校陈仕贵校长春节前后亲自打电话,向施教区内的行政村负责人了解舆情,听取反映;罗塘小学班子成员各带三个检查组,承包“责任田”,落实重点督查对象。主要领导的高度重视,迅速统一了思想,规定了动作,有偿家教治理工作全面展开。 二是传达到位。各校均开展了各种形式的培训,对《实施方案》与《解读及贯彻落实要求》进行了及时、深入的学习,统一思想,形成共识。许多学校要求教师撰写心得体会,强调内心认同,注重价值引领,真正将拒绝有偿家教内化为自觉行动。寒假期间,各校提醒督促到位,工作措施扎实。姜堰二中、二实幼等校都通过电话、校信通、QQ等方式对全体教师进行友情提示,始终保持重拳出击、严肃整治的高压态势,让所有教师时刻绷紧远离有偿家教这根弦。实验小学三水校区寒假期间分组进入社区听取群众呼声,将相关文件资料送到社区观察员手中。全方位、立体式的宣传、告知,在姜堰城镇、乡村形成了治理在职教师有偿家教的浓烈氛围。 二、要求落实到位,贯彻率高 一是规定动作不走样。各校从制度上扎紧拒绝有偿家教的笼子,从管理上筑牢禁止有偿家教的防线。因校制宜制定了实施方案,分别与教师和学生家长签订了拒绝有偿家教承诺书,在校门口醒目位置张贴有偿家教投诉举报,面向社会公布了举报电话、举报信箱,落实了租房及辅导报告备案工作要求,明确了教师基础信息库的完成时限,组织了寒假期间专项督查,进行了家长和学生的访谈或约谈,记载详细,资料具体,措施得力,效果良好。寒假中,各校分片包干,将中层及校级干部安排到具体的村、居委会,以走访、慰问的形式调查摸底,对一些重点对象做到了全覆盖、无遗漏。 二是创新活动求实效。励才实验学校每月开展一回自查,重温一遍承诺,撰写一次汇报;姜堰中学、桥头中心小学用身边人教育身边人,强化师德引领,追求价值认同;大伦中心小学在开学收费时,向家长现场发放空投问卷,提高了发现核查影响;里华中心小学利用春节期间走上街头为群众义务写春联的机会,在里华大街上设立宣传台,向社会宣传,听取群众反映,在寒假学生结束大会上,全体教师面对全体家长庄严承诺,声势浩大,决心彰显;溱潼中学开学初发放调查问卷,对学生租住场所全面摸排,提高治理针对性;仲院初中、蒋垛中学结合本校实际,实地走访,逐一核实教师宿舍使用情况,从源头上堵死家教托管源头;蒋垛中心小学邀请教育局监察室卫红迎主任和王东到校专题讲座,强化政策宣讲,增强整治力度;实验小学城南校区主动邀请媒体参与,共同见证教师公开承诺签名活动,扩大活动影响;实验小学北街校区积极与社区联系,成立了一支老年督查志愿者服务队,产生良好的社会影响;行知实验小学、叶甸中心小学将全体教师拒绝有偿家教承诺书放大后张贴在校门口醒目位置,时刻警醒每位教职员工修身立德,严守底线;实验初中采用大会落实与重点人物一一谈心的方式,雷声大,雨点密,强化整治力度。 三、群众积极响应,震慑力大 七个督查组深入社区,与社区群众零距离接触,听取真实声音,了解实际情况。社区群众对治理在职教师有偿家教的支持力度、欢迎程度,让全体督查人员印象深刻。 一是宣传到位。不少社区将《治理有偿家教监督举报公示》张贴到村、居委会公示栏等人流量较大的地方,个别社区自发复印《举报公示》,依托志愿者发放给社区群众,营造了人人知晓,个个监督的良好氛围。老庄社区等将区纠风办、教育局联合下发的1号文件发到社区网站首页上,在小区设立总监督员和楼组联络员,将监督工作落实到每家每户。 二是鼎力支持。各社区、村主任踊跃担当社区观察员,主动挑起督查责任。老庄社区王跃主任说,要抓就抓实,要看就看死。南苑社区、中天社区主动提供场所,满足建立社区辅导站的物质条件,并献计献策,积极支持。中天社区提出的“四点半”课堂具有较好的实践性和操作性。 四、治理定位准确,满意度高 教育的本质是以学生为本。这就决定治理有偿家教不能为抓而抓,而要紧扣教育本质,围绕提高质量这个中心,切实满足群众需求,解决百姓难题,办人民更加满意的教育。抓有偿家教,就是抓师德师风,必须抓教学质量。 一是答疑平台基本建立。各校建立了切实可行、符合本校实情的快速答疑平台。姜堰二中、艺术中学在部分高三学生自愿申请正月初八到校解决学习疑难的情况下,精心布置辅导场所,安排教师提供无偿辅导;实验小学、官庄中心小学、实幼、二实幼建立班级、年级QQ群,随时解答学生、家长疑问;仲院初中利用政府闲置住房,建立学生学习的社会辅导站,学校党员教师、中层干部主动申请加入周末及假期义务辅导志愿者队伍;蒋垛中学充分利用课余边角时间,安排好辅导计划,一对一坐班无偿辅导;俞垛中心小学以行政村为单位,村部为集中点,建立村部辅导站,安排住村的本校教师值班,为学生、家长无偿提供辅导服务,此举被姜堰电视台报道。 二是弹性放学逐步试行。官庄中心小学继续发挥留守儿童之家优势,在与家长签订安全协议前提下,建立1名中层干部、1名责任教师、1名保安三位一体的辅导体系,为20名左右留守儿童提供无偿辅导,答疑解惑。东方巴黎城小学利用学校棋吧,安排专人值班,给放学后家长不能及时接送的学生提供学习、活动的快乐天地。 五、下一阶段工作提示 1.抓常态性督查的实施。各督查组要合理安排,统筹协调,将集中督查与常态督查相结合,与平时常规工作相结合。每月开展专项督查一次。时间由各小组自行确定。每次督查结束后,于月底前将督查小结以书面形式报局党工委和纪工委。 2.抓重点学校、社区的督查。各督查组对城区一些重点学校、重点社区要加大督查力度,始终保持严打整治的高压态势,凝聚多方力量,综合运用各种手段,加大巡查的次数和力度,确保巩固前期取得的阶段成果,让在职教师有偿家教现象不能死灰复燃。 3.抓基础信息库的建立。各校于37前将《在职教师基础信息库登记表》电子版报教育局监察室王东。各校报送之前,要安排专人对每张电子表格进行审核,确保符合要求。如电子文件包较大,不能从电子办公平台发送,要安排专人用U盘将《在职教师基础信息库登记表》拷贝到监察室王东的工作电脑中。(联系电话:60731 4.抓实施方案的制定。各校要按文件要求,制定切实可行的治理有偿家教实施方案。方案要包括《解读和贯彻落实要求》文件中“制订方案”提出的的六项内容。于228前从电子办公平台报监察室王东。(文件名为“学校名+实施方案”) 5.抓报告备案的落实。各校要按文件规定,强化宣传引导,认真落实租房和辅导报告备案,做到信息准确,资料真实。要让全体教师清楚,不管出于什么目的、什么原因,不管有没有获取利益、得到报酬,如果租房和辅导不报告备案,一旦被发现查实,即构成违规,将严格按文件中关于违规租房和违规辅导的相关规定,严肃处理,决不姑息。学校要加大对此项工作的重视程度,加强对租房、辅导报告备案信息的调查与核实,做到无遗漏、零差错。 6.抓快速答疑机制的建立。各校快速答疑平台要明确总值班、值班人员名单、工作方法、工作职责、工作时间、考核办法等内容,注重操作性、实效性。  7.抓弹性放学制度的试行。各校要因校制宜,将弹性放学和留守儿童之家的建设有机结合,加强值班人员的配备,加强公益劳动时间的考核,探索形成良性的、可持续的、富有实效的管理机制,切实解决家长需求。 8.抓课堂质量的提升。为防止“课内不讲课后讲”等问题的发生,每学期学校要对四分之一以上的学生、五分之一的家长进行访谈、面谈,采用“推门听课、问卷调查、随机检测、学生座谈”等方式,了解教学过程及效果,明确教学质量监控责任人及具体办法和措施。     2014225
作者:杨杰 来源:原创
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