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钱岗校长在全市校长沙龙上的讲话

时间:2010-8-15 17:36:18 点击:

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各位校长:

在上级党委、政府的正确领导下,在社会各界的关心支持下,尤其是在阁下们真诚的帮助下。我们姜堰四中从小到大,从弱渐强,风雨兼程,走过了发展的二十年,争创辉煌的二十年。自创办以来,学校坚持“育人为本,质量第一”的办学理念,以教科研为先导,教书育人、管理育人、环境育人、服务育人,促进了学生健康和谐地发展。多年来,学校以优秀的教师队伍,优雅的育人环境,突出的办学业绩,赢得了家长的信任和社会的赞誉。历年来,我们的中考成绩一直稳居全市榜首,录取省重点高中尤其是录取省姜堰中学的人数在全市遥遥领先。2002年中考,获700分以上人数151人,居泰州市公办学校之首。学生参加各类竞赛频频获奖,市教育局综合考核连年名列全市前茅。2000年,学校被评为首批“江苏省实施教育现代化示范初中”,“江苏省优秀家长学校”;2001年学校被命名为“江苏省现代教育技术实验学校”;2002年,学校通过了首批“泰州市模范学校”的验收。成绩只能代表过去,我们本着 “创新谋发展,优化树品牌”的工作思路,今年我们又申报创建“江苏省模范学校”。围绕与时俱进、开拓创新的工作目标,我们在教育、教学工作中始终做到以下几个方面:

一、端正办学思想,推进素质教育

我校严格执行省教育厅“关于推进素质教育的十条规定”,严格执行国家教育部、省教育厅制定的课程、教学计划,开全、开足课程,把不随意变更课程、落实活动课程,作为实施素质教育的有力保障。教师始终遵循因材施教的教学原则,培优与补差结合,对学有余力的学生为他们开设选修课,发展其特长;对学习有困难的学生,我们区别情况因人而异,有针对性地进行个别辅导,确保大面积地提高教育教学质量。为切实减轻学生过重的课业负担,学校严格控制学生在校时间,双休日、节假日不集体补课。能科学、合理地安排学生的作业、活动与休息时间。市教育局明查暗访的结果表示:我校在切实减轻学生过重的学习负担方面做得最好、最规范。学科教学能面向全体学生,紧紧抓住实施素质教育这一环节,倡导学生“主动探究、主动展现、主动建构”,学生的综合素质不断增强,学校领导树立新型的育人观、人才观、质量观,积极探索质量评估体系,全面评价老师和学生,学校形成了正确的评估机制,制定了一套较为细化的考核评估方案。

我校把开设综合实践活动课、建立美术、书法、体育、广电新闻艺术等兴趣小组,作为丰富学生的课外生活、展示自我能力的教育平台。学校为学生提供专门的活动场所及活动园地。阅览室定期为学生开放,培养学生的阅读欣赏能力,陶治了学生高尚情操。学校还开办了校园电视台,创刊校园内部刊物“奋飞”。第二课堂的开辟,对学生的个性发展产生了积极的影响。

二、强化德育管理,提高教育效果

我校成立了由校长负责的德育工作领导小组,全面指导学校的德育工作。建立了由党政领导、团队干部、班主任、科任老师、离退休干部、家长代表组成的德育工作网络队伍,做到党政工团齐抓共管,提出“人人都是德育工作者”的口号,要求全体教师在各学科教学过程中有机渗透德育内容,使学生在接受知识的同时,受到良好思想品德的熏陶。

我校认真学习和执行《国旗法》,坚持每周一全校师生参加的升旗仪式和国旗下讲话的制度,对学生进行爱国主义、集体主义教育。充分挖掘本地教育资源,利用我市文物史料,对师生进行教育,激发他们爱校、爱家、爱自己;爱党、爱国、爱人民的热情。并把时事教育、形势教育、国防教育、人口教育等融汇进去,丰富教育内容扩大教育效果。我们组织学生认真学习《中学生日常行为规范》、《中学生守则》和《姜堰四中学生一日常规》。根据实际制订了《姜堰四中学生守则》,制定和完善班级管理制度,抓好学生优良品德的养成教育和文明行为的规范管理。班主任是学校德育工作的主要实施者。为了建立一支高素质的班主任队伍,我们认真组织班主任竞聘上岗,定期进行班主任培训,全面提高班主任的工作水平和管理能力。学校加强法制教育,制订了法制教育规划,对学生进行法律常识教育,增强法制意识,逐步做到知法、守法、用法、护法。通过团队活动、主题班会、法制讲座、普法宣传等多种形式,以案说法,增加教育效果。同时结合《预防未成年人犯罪法》的贯彻落实,突出抓好后进生的转化工作,预防和减少青少年犯罪。针对青少年学生的心理特点,我校特别注重抓好心理健康教育,把心理健康教育作为德育的重要内容。针对心理健康方面存在的问题,我们开设了心理健康课,成立了心理咨询室,配备了心理咨询师,鼓励学生乐于接受心理咨询。我们还多次邀请北师大博士生导师及扬州大学的教授来我校作专题讲座,以提高教师的专业理论素养,提高教师心理教育的水平。有计划、有针对性地疏导学生心理障碍,培养了学生良好的健康的心理品质和健全的人格。此项教育内容,以成为我校办学的一大特色。

此外,我们还在姜堰地区比较早地开办家长学校。家长学校有教学计划、有教学内容,家长们积极参加配合。由于我校家长学校办得出色,99年被省教委、妇联评为“优秀家长学校”。

与此同时,我们还很注重学校人文环境的建设,以进一步陶冶学生的情操。学校投资10多万元新建“奋飞”雕塑。树木、草坪,画廊、橱窗相映成趣,独树一帜的“教师心语”牌悬挂教室门外。时刻激励学生学会求知、学会做人。学校的文化设施建设体现人文性与教育性的统一,力求校园内每块墙壁都能发挥其教育功能。

我们以活动为载体,积极开展德育活动。如:祭扫烈士墓、入团宣誓、主题班会、演讲比赛、读书征文、学雷锋做好事,助老助残等。同时,结合节日、纪念日、开学典礼等不失时机地对学生进行思想道德教育,培养学生良好的道德修养。

由于强化了德育工作,我校学生良好的道德品质基本养成,遵纪守法、遵守社会公德蔚然成风。近几年,我们没有发生一例学生违法犯罪现象,受到社会的一致好评,学校被评为“泰州市文明单位”。“姜堰市综合治理安全单位”。

三、深化教育改革,提高教学质量

教学工作是学校工作的主旋律,是学校工作的重中之重。教学质量的高低、优劣决定了学校的生存能力。新的形势要求我们既要减轻学生负担,又要提高教学质量。如何适应新的形势,校领导一班人审时度势,与时俱进,引导大家认真总结经验教训。学校明确提出,“以教科研为先导,向课堂要质量”的口号,确立了“立德、敬业、务实、创新”的教风。在严格遵守教育法规,按教学规律办事的前提下,我们紧紧抓住课堂教学这一中心环节,贯彻执行教学“五认真”,严格规范课堂教学。为了保证课堂教学效果,我们以集体备课为突破口,充分发挥教研组、备课组在教研活动中的积极作用。为了把备课落到实处,我们对集体备课作了明确的规定。即:定时间、定地点、定内容、定中心发言人;要求每个教师在认真学习新课标、吃透教材的基础上积极参加讨论。在此基础上形成统一的参考教案,用于班级授课时,再根据本班学生实际,教者的个人风格,适当的加以修改。在完成一阶段的教学后,要认真写好教后记,在集体备课过程中,我们要求教研组长、备课组长充分发挥骨干的作用,以老带新,互相学习,集思广益,共同提高。每学期我们还以教研组为单位组织教师上好研究课,同时认真做好评课工作。为了培养学生的实践能力,让学生在实践中构建知识,近几年,我校在资金十分紧张的情况下,仍不惜重金装备了设施一流的理、化、生实验室,学生分组实验均能按要求开放,实验开设率达100%

投身教学实践,探索课改新路是我们对教师提出的新要求。我校各个学科都在努力实践教育部颁布的《基础教育课程改革纲要(试行)》,期初我校组织全体教师系统地、认真地学习新课程改革方案。通过学习,绝大多数教师对课程功能的转变、课程结构的改革、课程内容的改革、学习方式的转变、课程评价的改革、课程管理的改革等都有了基本的了解。尤其是进一步认识到课堂教学在传授知识的同时,要注重发展学生的能力,促进学生价值观的进步,从而使课堂教学能促进人的发展。我校教师树立了以学生的终身发展为本的新的教学观,能较注重把教学的出发点和归宿定位在学生终身学习能力的提高和可持续发展上。在教学中严格贯彻课改精神,我们积极倡导自主学习、合作学习、探究学习的学习方式,注重师生间互动式的信息交流。首先我们努力为学生构筑交互式的学习平台,给他们自我实践、自我展示的机会。其次,教师精心组织课内、课外的各种学习、实践活动,做到在互动中把学习与自身素质的提高结合起来,以全面体现新课程改革的要求。学校期初明确要求,平时开展督查和交流,促进了课改精神的贯彻和实施。市教育局把我校作为新课程改革的典范向全市推广。我校已多次向全市提供示范观摩课及相关的综合实践活动。公开展示了我校的新课程改革的成果。由于我们认识的到位,我校的新课程改革已深入人心,大显成效。

近几年,我校强化了教科研工作,形成以教科处全面计划、教研组科学分解、备课组精心实施的教科研网络,以教科研课题为依托,以教研活动为载体,以课堂达标为契机,以创新教育为突破口,有计划地开展教学基本功竞赛,优质课评比活动。全体教师逐步确立了课堂教学坚持以教师为主导、学生为主体、训练为主线,创新为主旋律的指导思想,真正把课堂教学活动变成活跃学生思维、发展学生智力,引导学生创新的过程,有效地提高了教育教学质量,减轻了学生负担。我校教师参加各级、各类教学基本功竞赛频频获奖,最高奖项是省一等奖。同时,我校鼓励教师撰写教育教学科研论文,将好的论文在校报上公开发表并编印成册,并作为考核、评优、晋级的一项依据。近两年我校教职工已有200多篇论文在国家级、省级、大市级、姜堰市进行交流与发表。其中,全国教育科学“九五”重点科研项目《社会经济转型期中学生个性、品质发展与教育》已结题,省级课题《独生子女心理健康教育研究》已渗透到各科教学中。教科研兴校、教科研强校,在我校正形成共识。教学科研加快了我们教学改革的步伐,也保证了我们的教学效益能在严格执行素质教育要求的基础上一直稳步提高。

 

跳出姜堰看四中,跳出泰州看四中,我们存在许多不足和差距。我们将志存高远,虚心学习,以人为本,扬我所长,坚持教育创新,坚持艰苦奋斗,全方位塑造四中新形象,使姜堰四中成为学生信赖的学校,成为家长放心的学校,成为社会满意的学校,成为“泰州市一流,江苏省知名”的学校!

作者:办公室 来源:本站原创
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